![\"funktionen](\"https:\/\/cdn.speechi.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/funktionen-digitale-tafel.jpg\")
<\/a>\n\n\nEin digitales Whiteboard ist nicht nur ein interaktives Tool zur Vermittlung von Unterrichtsinhalten, sondern eignet sich auch hervorragend dazu, das Klassenzimmer in einen Kinosaal zu verwandeln.<\/p>\n\n
Von der Dokumentation bis zum Film bereichern Videos den Unterricht in vielf\u00e4ltiger Weise und ziehen die Aufmerksamkeit von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dank des gro\u00dfen Bildschirms schnell auf sich. Wer aber glaubt, dass Videos einen eher passiven Unterricht beg\u00fcnstigen, der irrt.<\/p>\n\n\n\n
Heutzutage gibt es zahlreiche Videos, die speziell f\u00fcr den Schulunterricht und bestimmte F\u00e4cher konzipiert wurden und somit den p\u00e4dagogischen Zielen der Schulerziehung dienen.<\/p>\n\n\n
Lehr- und Lernvideos veranschaulichen komplexes Wissen durch konkrete Beispiele oder geben wichtige Informationen zu einzelnen Unterrichtsthemen.<\/p>\n\n\n
Die audiovisuelle Darstellung eines Videos auf einem Smart-white-board hilft den Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen, den Unterrichtsstoff besser zu verstehen und das Gelernte zu verarbeiten.<\/p>\n\n\n
Zudem ist die junge Generation sehr videoaffin. Insofern ist ein Smart-white-board mit Touchscreen das perfekte Unterrichtstool: Lehrerinnen und Lehrer k\u00f6nnen direkt auf bekannte Online-Videoplattformen wie YouTube, TikTok oder Vimeo zugreifen und f\u00fcr ihren Unterricht relevante Videos aussuchen.<\/p>\n\n\n
Der Einsatz von Videoclips und kurzen Filmen sorgt daf\u00fcr, dass Unterrichtsinhalte zeitgem\u00e4\u00df und abwechslungsreich pr\u00e4sentiert werden.<\/p>\n\n
Und Action: Videos auf dem Smart-white-board mit Touchscreen sorgen f\u00fcr Interaktivit\u00e4t<\/h2>\n
Es liegt auf der Hand, die auf dem Touchscreen gezeigten Videos zu diskutieren.<\/p>\n\n
Eine interaktive Videodiskussion ist mit dem Smart-white-board ganz einfach anzuregen: Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen die Videos jederzeit anhalten und im Stream vor- oder zur\u00fcckgehen, um bestimmte Ausschnitte erneut zu zeigen und diese gemeinsam mit der Klasse zu analysieren.<\/p>\n\n\n Auch k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dank Smart-white-board ihre eigenen Videos erstellen, bearbeiten und pr\u00e4sentieren. Digitale Tafeln verf\u00fcgen in der Regel \u00fcber eine Bildschirmaufnahme-Funktion, um die interaktiven Vorg\u00e4nge auf dem Touchscreen live aufzeichnen.<\/p>\n\n So werden Notizen, Pr\u00e4sentationen oder multimediale Inhalte ganz einfach als Bewegtbild festgehalten und k\u00f6nnen sp\u00e4ter als Lernmaterial verwendet werden. Schlie\u00dflich verf\u00fcgen die meisten interaktiven Whiteboards \u00fcber eine integrierte Videokamera, mit der man das Unterrichtsgeschehen aufzeichnen und wiedergeben kann \u2013 beispielsweise um eine aufgenommene Diskussion zu vertiefen oder um Projektarbeiten zu dokumentieren.<\/p>\n Des Weiteren helfen interaktive Video\u00fcbungen den Unterricht lebendiger zu gestalten.<\/p>\n\n Die \u00dcbungen oder Quizfragen werden direkt in die Videos integriert. \u00dcber den Touchscreen der digitalen Tafel k\u00f6nnen die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen ihre Antworten direkt eingeben, und zwar sogar w\u00e4hrend das Video l\u00e4uft. So wird der Lernfortschritt der Schulkinder gewisserma\u00dfen ganz nebenbei festgehalten.<\/p>\n\n Lehrer und Lehrerinnen sind oft weniger versiert in der Erstellung und Nutzung von Videos als ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, aber keine Sorge: Der Umgang ist eine Frage der \u00dcbung. Um beispielsweise inklusive Unterrichtskonzepte zu realisieren oder Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beim Erwerb einer Nichtmuttersprache zu unterst\u00fctzen, lassen sich Untertitel in Deutsch oder einer anderen Sprache ganz einfach auf der digitalen Tafel einblenden.<\/p>\n\n Dank der in der Regel sehr guten Aufl\u00f6sung eines Smart-white-board-Displays und der Gr\u00f6\u00dfe des Bildschirms sind die Untertitelungen sehr gut lesbar.<\/p>\n\n Es versteht sich von selbst, dass Lehrkr\u00e4fte Videomaterial, das sie im Unterricht verwenden wollen, vorab ansehen um zu \u00fcberpr\u00fcfen, dass der Videoinhalt relevant, angemessen und p\u00e4dagogisch wertvoll ist.<\/p>\n\n Ebenso sollte die Bild- und Tonqualit\u00e4t vor dem Start eines Videos kontrolliert werden \u2013 hier sei allerdings angemerkt, dass hochwertige Smart-white-boards grunds\u00e4tzlich \u00fcber eine sehr gute Bild- und Tonausgabe verf\u00fcgen sollten. <\/p>\n\n Apropos Ton: Die Lautst\u00e4rke des Video-Sounds sollte unbedingt vorab getestet werden, damit sie weder zu laut noch zu leise ist.<\/p>\n![\"funktionen](\"https:\/\/cdn.speechi.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/funktionen-touchscreen.jpg\")
<\/a>\n\n\n Eine offene Diskussion zu den gezeigten Inhalte f\u00f6rdert das kritische Denken und das Probleml\u00f6severm\u00f6gen und sch\u00e4rft die Argumentationsf\u00e4higkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\nVideos auf dem Touchscreen: zwei Tipps f\u00fcr die gelungene Integration von Smart-white-board-Funktionen in den Unterricht<\/h2>\n
![\"smart-white-board](\"https:\/\/cdn.speechi.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/smartboard-funktionen-video.jpg\")
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