{"id":44169614,"date":"2024-03-15T16:52:30","date_gmt":"2024-03-15T15:52:30","guid":{"rendered":"https:\/\/speechi.com\/estudio-de-caso-la-escuela-de-costura-epicc\/"},"modified":"2024-08-19T16:45:36","modified_gmt":"2024-08-19T14:45:36","slug":"estudio-de-caso-escuela-costura-epicc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/speechi.com\/es\/estudio-de-caso-escuela-costura-epicc\/","title":{"rendered":"Estudio de caso: La Escuela de costura EPICC"},"content":{"rendered":"

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Estudio de caso: La Escuela de costura EPICC<\/h1>\n

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EDUCACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

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ESCUELA DE COSTURA EPICC<\/span><\/p>\n

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ROUBAIX<\/span><\/p>\n

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Contexto<\/h2>\n

La Escuela de costura EPICC de Roubaix forma a j\u00f3venes de 15 a 18 a\u00f1os en el oficio de la confecci\u00f3n textil industrial<\/strong>. Durante sus dos a\u00f1os de formaci\u00f3n, los estudiantes dividen su tiempo de aprendizaje entre el taller de costura y la sala de formaci\u00f3n. Preocupado por responder al deseo de sus estudiantes de aprender a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica y la concreci\u00f3n, la EPICC buscaba una soluci\u00f3n innovadora y moderna con la que sus formadores pudieran impartir clases generales de la forma m\u00e1s participativa y menos te\u00f3rica posible<\/strong>. <\/span><\/p>\n

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Problemas<\/h2>\n
    \n
  • Encontrar una pizarra did\u00e1ctica innovadora para impartir lecciones generales.<\/span><\/li>\n
  • Equiparse con una soluci\u00f3n de presentaci\u00f3n para las reuniones de la junta directiva y los encuentros con los socios de la escuela.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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    Soluciones proporcionadas<\/h2>\n
      \n
    • Una pantalla interactiva InfraRed Speechi en la sala de formaci\u00f3n<\/span><\/li>\n
    • Un visualizador de documentos SpeechiCam 7<\/span><\/li>\n
    • Una c\u00e1mara de videoconferencia Speechi<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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      Usos de la pantalla<\/h2>\n
        \n
      • El uso de la aplicaci\u00f3n de pizarra Note para ense\u00f1ar<\/span><\/li>\n
      • La pantalla compartida del PC en la pantalla interactiva<\/span><\/li>\n
      • La consulta y visualizaci\u00f3n en la pantalla digital interactiva de documentos en Drive<\/span><\/li>\n
      • La realizaci\u00f3n de videoconferencias en la pantalla<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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        Ventajas<\/h2>\n
          \n
        • Lecciones generales que, gracias a la pantalla digital interactiva, sit\u00faan la participaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica en el centro del aprendizaje incluso te\u00f3rico.<\/span><\/li>\n
        • Reuniones de trabajo m\u00e1s f\u00e1ciles con una pantalla digital interactiva que libera a los participantes de ciertas limitaciones materiales y simplifica el intercambio de documentos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

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          Descubre el testimonio del director de EPICC<\/h2>\n
          \n
          \n
          \n

          \u201cInauguramos la escuela en octubre con solo un taller y una sala de formaci\u00f3n de 200 m\u00b2. El a\u00f1o que viene ampliaremos la superficie a 600 m\u00b2 con una segunda sala de formaci\u00f3n y un taller m\u00e1s grande. Espero conseguir una segunda pantalla Speechi para equipar la segunda sala de formaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n

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