Au d\u00e9but des ann\u00e9es 2020, la crise sanitaire a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 au grand public les multiples int\u00e9r\u00eats du travail \u00e0 distance. Pour limiter les risques de contaminations entre collaborateurs, les entreprises ont eu massivement recours au t\u00e9l\u00e9travail. Les parents ont aussi pu appr\u00e9cier les cours en distanciel, pratiques pour \u00e9viter d’attraper le COVID 19 au sein d’une famille. Cet article vous pr\u00e9sente les divers avantages mais aussi les contraintes de l’enseignement \u00e0 distance. D\u00e9couvrez \u00e9galement les solutions disponibles chez Speechi, pour assurer la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique d’une classe, dans le primaire ou le secondaire !<\/p>\n
![\"\u00e9cran](\"https:\/\/www.speechi.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/ecran-interactif-numerique-speechi-touch-classe-300x300.jpg\")
En premier lieu, il permet \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de suivre des cours, en restant chez eux. Qu’ils soient ou non touch\u00e9s par le COVID (ou tout autre virus ou maladie), il sera possible pour eux d’\u00e9couter leur professeur par \u00e9cran interpos\u00e9.<\/p>\n
Vid\u00e9o et son mais aussi fichiers num\u00e9riques partag\u00e9s permettront \u00e0 tous les apprenants de recevoir une le\u00e7on comme s’ils \u00e9taient pr\u00e9sents dans une salle de classe physique. Les \u00e9l\u00e8ves seront aussi en mesure de poser des questions \u00e0 l’oral ou par \u00e9crit \u00e0 l’enseignant. Celui-ci pourra r\u00e9pondre par email ou via une messagerie instantan\u00e9e.<\/p>\n
A noter qu’il est possible pour des coll\u00e9giens ou des lyc\u00e9ens de suivre des le\u00e7ons de fa\u00e7on synchrone (en temps r\u00e9el) ou asynchrone (acc\u00e8s \u00e0 tout moment). Cette deuxi\u00e8me solution permettra \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de revoir un cours de math\u00e9matiques ou d’histoire-g\u00e9ographie.<\/p>\n
Cependant, et la crise sanitaire l’a d\u00e9montr\u00e9, il existe des contraintes et des inconv\u00e9nients pour l’enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n
Avant tout, chaque apprenant doit disposer d’un ordinateur, fixe ou portable. Ce mat\u00e9riel informatique sera dot\u00e9 d’enceintes audio d\u00e9livrant un son de qualit\u00e9. Ainsi, tout \u00e9l\u00e8ve inscrit dans une \u00e9cole primaire, un coll\u00e8ge ou un lyc\u00e9e pourra entendre le cours dispens\u00e9 par un enseignant. Il est aussi pr\u00e9f\u00e9rable de disposer d’une webcam ou d’une petite cam\u00e9ra situ\u00e9e en hauteur. Une imprimante peut aussi \u00eatre n\u00e9cessaire pour la r\u00e9solution d’exercices de Fran\u00e7ais ou de Math\u00e9matiques. Surtout, la connexion Internet devra \u00eatre de bonne qualit\u00e9. Ainsi, un professeur ne sera pas coup\u00e9 du fait d’un r\u00e9seau de mauvaise qualit\u00e9.<\/p>\n
Outre les aspects techniques, il existe des inconv\u00e9nients li\u00e9s \u00e0 la motivation des apprenants. Ceux-ci doivent en effet faire preuve de plus d’autonomie et se discipliner pour suivre avec attention les cours. L’enseignant ne les verra pas toujours, surtout si une fille ou un gar\u00e7on ne dispose pas de webcam branch\u00e9e sur son ordinateur. Les parents devront donc, dans la mesure du possible, veiller \u00e0 ce que leurs enfants soient bien pr\u00e9sents et concentr\u00e9s sur les cours disponibles \u00e0 distance.<\/p>\n
Ceci dit, cette solution est une mani\u00e8re efficace de rendre plus autonomes les enfants, d\u00e8s la primaire mais surtout dans le secondaire. Ceci constituera un pr\u00e9cieux atout pour la suite de leur scolarit\u00e9, dans le sup\u00e9rieur !<\/p>\n
![\"\u00e9cran](\"https:\/\/www.speechi.com\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/utilisation-ecran-interactif-classe-300x159.jpg\")
Pour garantir les meilleures conditions d’apprentissage, les \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es devront s’assurer que les \u00e9l\u00e8ves disposent d’un mat\u00e9riel informatique de qualit\u00e9 pour garantir une bonne assimilation des connaissances. Pr\u00e9cisons aussi que l’enseignement \u00e0 distance est \u00e9videmment possible pour des adultes, \u00e9tudiants ou salari\u00e9s.<\/p>\n
Les professeurs peuvent aussi compter sur des \u00e9crans interactifs assurant un enseignement \u00e0 distance<\/a> ! Nous vous disons tout sur cet appareil tr\u00e8s pratique pour des classes virtuelles de primaire ou du secondaire. Cet \u00e9cran trouvera sa place dans une salle de classe, vide ou partiellement occup\u00e9e par les apprenants. Ainsi, un directeur d’\u00e9cole pourra demander aux \u00e9l\u00e8ves non malades de rester dans une classe moins remplie tandis que l’autre partie suivra les cours en distanciel. Cet \u00e9cran permet en effet un partage de fichiers num\u00e9riques (comme une le\u00e7on au format PDF) et de ressources p\u00e9dagogiques. Et gr\u00e2ce au logiciel de visioconf\u00e9rence Sofa<\/a>, il sera facile de communiquer \u00e0 distance.<\/p>\n Pour n’importe quel enseignant, il sera facile de prendre en main l’\u00e9cran interactif. Tout professeur de coll\u00e8ge ou instituteur de primaire b\u00e9n\u00e9ficiera de l’\u00e9cran tactile, de la r\u00e8gles et des diverses palettes ergonomiques pour manipuler des fichiers num\u00e9riques comme des textes, des dessins ou des images. Pour enseigner l’Histoire, le calcul ou la conjugaison, la trigonom\u00e9trie ou une langue \u00e9trang\u00e8re, nombreuses sont les innovations p\u00e9dagogiques offertes aux enseignants !<\/p>\n Enfin, d’autres accessoires peuvent accroitre les opportunit\u00e9s de l’enseignement \u00e0 distance ! Un stylet, un visualiseur ou une cam\u00e9ra Grand Angle sont commercialis\u00e9s sur la boutique en ligne Speechi !<\/p>\n