[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb4px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n
Didier Scellier, notre CTO, et Claire Bienaim\u00e9, notre responsable marketing, \u00e9taient les invit\u00e9s de Guillaume Ouattara sur le plateau de SQOOL TV dans l’\u00e9mission INSTANT TECH. Durant une vingtaine de minutes, ils ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 s’exprimer sur ce nouvel outil qui investit de plus en plus les salles de classe, l’\u00e9cran num\u00e9rique interactif dont Speechi est le leader en France.<\/strong><\/p>\n Dans cet article de blog, nous vous mettons \u00e0 disposition son replay, sa retranscription \u00e9crite, ainsi que quelques ressources suppl\u00e9mentaires pour aller plus loin dans les divers sujets abord\u00e9s au cours de l’\u00e9mission.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||6px|||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb9px|||||\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RidlDFhZwiE\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||5px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Visionnez le replay de l’\u00e9mission directement sur YouTube<\/a>.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb54px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||6px|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text ul_item_indent=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ custom_margin=\u00a0\u00bb||39px|||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb25px|25px|25px|25px|true|true\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset4″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Quelques points cl\u00e9s de l’\u00e9mission<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0<\/span>Bonjour \u00e0 toutes et \u00e0 tous. Tr\u00e8s heureux de vous retrouver ici sur Sqool TV pour l’Instant Tech, l’\u00e9mission qui donne la parole aux acteurs de l’EdTech<\/strong> pour comprendre comment leurs solutions peuvent changer la face du monde ou en tout cas la face de l’\u00e9ducation.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Aujourd’hui, je vous propose qu’on parle d’\u00e9crans num\u00e9riques interactifs et d’\u00e9cosyst\u00e8mes p\u00e9dagogiques connect\u00e9s. Et pour \u00e7a, on re\u00e7oit tout simplement le leader fran\u00e7ais de l’\u00e9cran interactif \u00e9ducatif avec un \u00e9quipement dans une salle de classe sur trois parmi les classes \u00e9quip\u00e9es<\/strong>.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Alors, comment ces technologies transforment-elles la p\u00e9dagogie ? Comment simplifier l’usage du num\u00e9rique pour les enseignants, pour les apprenants et quelles sont les prochaines innovations \u00e0 venir ? Autant de questions qu’on va poser \u00e0 nos deux experts de cette th\u00e9matique. D’abord vous, Claire Bienaim\u00e9, bonjour.\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0<\/span>Bonjour.\u00a0\u00bb\u00a0<\/span><\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Vous \u00eates responsable marketing chez Speechi et nous sommes \u00e9galement avec Didier Scellier. Bonjour Didier.<\/span>\u00ab\u00a0<\/span><\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Bonjour Guillaume.\u00a0\u00bb\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Vous \u00eates directeur technique et innovation \u00e0 Speechi. Speechi, qu’est-ce que c’est concr\u00e8tement ? Qu’est-ce qu’on y propose ? Comment on innove ? C’est parti pour le d\u00e9codage. Alors ma question, Claire, elle est tr\u00e8s simple. Speechi est un acteur install\u00e9 dans l’Edtech fran\u00e7aise<\/strong>. Concr\u00e8tement, qu’est-ce que vous apportez aujourd’hui aux \u00e9tablissements ?<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Alors effectivement, on est install\u00e9 puisqu’on est pr\u00e9sent depuis 2004 dans l’Edtech fran\u00e7aise. Tout d’abord avec le logiciel et puis ensuite avec les outils num\u00e9riques interactifs qui ont peupl\u00e9 les salles de classe au fur et \u00e0 mesure, du vid\u00e9oprojecteur \u00e0 l’\u00e9cran. Aujourd’hui on propose des \u00e9crans interactifs pour simplifier tout simplement le travail des professeurs, leur quotidien et puis l’interaction avec les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>.<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Un \u00e9cran interactif permet de tout projeter : des supports de cours, des vid\u00e9os, des images. C’est vraiment le relais de l’enseignant pour les jeunes ?<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Exactement. C’est son outil phare pour la salle de classe.<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0On va justement regarder un petit peu de quoi il s’agit. Je vous propose de regarder une vid\u00e9o de pr\u00e9sentation des outils Speechi. Je reviens juste apr\u00e8s \u00e7a. Alors, c’est int\u00e9ressant de voir \u00e7a, Didier Scellier, parce qu\u2019on avait l’image des premiers \u00e9crans fix\u00e9s sur un mur avec des esp\u00e8ces de gros machins qu’il fallait connecter, c’est d’ailleurs peut-\u00eatre ce que vous proposiez, il y a quelques d\u00e9cennies, mais il fallait r\u00e9ussir \u00e0 le synchroniser et cetera. L\u00e0, on a compl\u00e8tement chang\u00e9 d’\u00e9poque. Aujourd’hui, on est sur des \u00e9crans qui sont \u00e0 roulette, qui ressemblent \u00e0 des t\u00e9l\u00e9s et qu’on peut m\u00eame pianoter avec le doigt.<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0C’est une tr\u00e8s bonne remarque et je pense que c’est int\u00e9ressant de faire un petit peu d’histoire effectivement puisque l’enseignement a commenc\u00e9 avec des tableaux \u00e0 craie, puis des tableaux \u00e0 feutre, ensuite il y a eu les vid\u00e9oprojecteurs pour projeter du contenu p\u00e9dagogique, puis le TBI, le tableau blanc interactif, l’anc\u00eatre de l’\u00e9cran num\u00e9rique interactif aujourd’hui.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Et l\u00e0 on en est \u00e0 l’\u00e9tape o\u00f9 maintenant le contenu p\u00e9dagogique est directement pr\u00e9sent \u00e0 l’int\u00e9rieur de l’\u00e9cran<\/strong> et va permettre non seulement de pouvoir projeter du contenu, mais aussi de pouvoir interagir avec ce contenu et donc du coup de donner une bien plus grande profondeur \u00e0 l’\u00e9change et au partage du contenu<\/strong>.<\/span>\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Et aujourd’hui, qu’est-ce qu’ils ont vos \u00e9crans en termes de technologie ? Je crois que, depuis 2022, vous avez effectu\u00e9 un virage assez massif technologique. Vous pouvez nous en parler ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Oui, c’est int\u00e9ressant parce qu\u2019il y a eu un boom de la technologie \u00e0 partir des ann\u00e9es 2018 tr\u00e8s pr\u00e9cis\u00e9ment avec une convergence forte vers des composants \u00e9lectroniques assez performants, ce qui fait que l’\u00e9cran maintenant devient un v\u00e9ritable petit ordinateur<\/strong>, est capable d’ex\u00e9cuter des t\u00e2ches et d’ex\u00e9cuter des programmes relativement tr\u00e8s performants. Et du coup, \u00e7a va permettre de s’affranchir de la pr\u00e9sence d’un ordinateur, par exemple, dans la salle de classe pour pouvoir travailler \u00e0 100 % directement sur l’\u00e9cran<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Donc il n’y a pas besoin de se connecter. Il n\u2019y a pas ce fameux c\u00e2ble HDMI qu’on n\u2019a pas, qui fonctionne pas. Il y a des enseignants qui ont pris, qui ont gard\u00e9 l’habitude de pouvoir projeter \u00e0 partir d’un ordinateur sur un vid\u00e9oprojecteur. Donc, on ne va pas tout de suite casser les habitudes, mais on essaie petit-\u00e0-petit d’amener de plus en plus l’enseignant \u00e0 l’int\u00e9rieur de l’\u00e9cran pour utiliser pleinement les performances de l’outil tel qu’il est propos\u00e9.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Claire, moi, j’ai une th\u00e9orie. Quand on est du c\u00f4t\u00e9 des enseignants, on devient b\u00e9b\u00eate d’un point de vue technologique. J’ai fait l’exp\u00e9rience vraiment, on n’y arrive pas, tout para\u00eet compliqu\u00e9. Je parlais du c\u00e2ble HDMI, on le connecte, \u00e7a marche pas et cetera. Comment justement chez Speechi vous simplifiez cette exp\u00e9rience ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0On a l’habitude de la formation, on accompagne sur le terrain les professeurs. Les professeurs en France ont aussi la chance d’avoir des r\u00e9f\u00e9rents num\u00e9riques, les ERUN qu’on accompagne justement dans la prise en main de tous les outils. Du c\u00f4t\u00e9 marketing, on fait \u00e9galement beaucoup de tutoriels, et puis on simplifie aussi l’usage qu’on fait de ces \u00e9crans par les d\u00e9veloppements logiciels.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Qu’est-ce que \u00e7a apporte dans la qualit\u00e9 p\u00e9dagogique ? Puisque c’est de \u00e7a dont il question quand on enseigne : la qualit\u00e9 p\u00e9dagogique, r\u00e9ussir \u00e0 faire progresser les jeunes\u2026 Le fait de passer par un \u00e9cran interactif, qu’est-ce que \u00e7a donne en plus \u00e0 l’enseignant et \u00e0 ses apprenants ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Alors l’enseignant d\u00e9j\u00e0 va pouvoir choisir sa p\u00e9dagogie, sa m\u00e9thode de travail. L’\u00e9cran interactif Speechi notamment n’est pas du tout contraignant pour le professeur<\/strong>. Il va pouvoir retrouver les applications de son choix, les m\u00e9dias qu’il a envie d’utiliser et de fa\u00e7on beaucoup plus fluide qu’un vid\u00e9oprojecteur qu’il faudra calibrer ou qu\u2019un projecteur qui va mal montrer les polycopi\u00e9s. L\u00e0, le professeur gagne en qualit\u00e9 aussi de projection.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Didier Scellier, il y a un enjeu tr\u00e8s important aujourd’hui, plus que jamais avec les contextes g\u00e9opolitiques qu’on conna\u00eet, c’est l’enjeu de la souverainet\u00e9 technologique<\/strong>. Beaucoup de solutions qui sont propos\u00e9es aux enseignants dans les salles de classe viennent de l’ext\u00e9rieur de l’Europe. Comment vous, Speechi, vous vous positionnez sur cette question ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Alors, il y a effectivement un enjeu important, je dirais m\u00eame fondamental, et on le voit bien d’ailleurs puisqu\u2019avant on avait tendance un petit peu \u00e0 craindre, on va dire, les technologies venues d’Asie, mais on voit bien aussi que les clouds venus des \u00c9tats-Unis, \u00e7a pose aussi question.\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Donc nous, on a fait le choix chez Speechi, pas seulement pour des raisons de souverainet\u00e9, mais aussi pour des raisons d’accessibilit\u00e9 et de facilit\u00e9 d’usage, de d\u00e9velopper et d’internaliser les d\u00e9veloppements en France<\/strong>. Donc \u00e7a veut dire qu’il y a l’outil, l’\u00e9cran num\u00e9rique interactif en tant que tel, mais il y a toute la partie exp\u00e9rience utilisateur, logiciel qui est 100 % d\u00e9velopp\u00e9 par les \u00e9quipes fran\u00e7aises bas\u00e9es \u00e0 Lille. Ce qui nous permet, nous, de proposer du logiciel et de la gestion des donn\u00e9es et de l’environnement de donn\u00e9es absolument ma\u00eetris\u00e9s sur le territoire fran\u00e7ais et europ\u00e9en.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ ul_item_indent=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb25px|25px|25px|25px|true|true\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset4″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Pour aller plus loin :<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb39px|||||\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Speechi aujourd’hui est pr\u00e9sent dans plusieurs pays francophones, Belgique, Suisse, Luxembourg et puis pl\u00e9thore de pays en Afrique<\/strong>. Est-ce que votre ambition, c’est de devenir leader sur ce march\u00e9 francophone justement ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Je pense qu’on est d\u00e9j\u00e0 bien positionn\u00e9 sur ce march\u00e9 francophone. Assur\u00e9ment, on est leader en France, on est tr\u00e8s bien positionn\u00e9 \u00e9galement sur le march\u00e9 suisse. Je crois qu’on doit \u00eatre la deuxi\u00e8me marque du march\u00e9 suisse. Nous, \u00e7a appara\u00eet un petit peu comme une \u00e9vidence parce qu\u2019effectivement des outils travaill\u00e9s en France pour l’\u00e9ducation fran\u00e7aise apportent une plus value sur ces pays francophones<\/strong>.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Mais on a aussi des beaux succ\u00e8s dans certains pays \u00e9mergents, notamment dans les pays de l’Est, par exemple, parce qu\u2019on va proposer des fonctionnalit\u00e9s qui vont permettre de faciliter aussi l’\u00e9change multiculturel avec des fonctionnalit\u00e9s qui vont permettre, par exemple, de la traduction automatique, qui vont permettre vraiment de faciliter un usage dans un contexte international.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ ul_item_indent=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb25px|25px|25px|25px|true|true\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset4″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Pour aller plus loin :<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb37px|||||\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0On vient de comprendre les enjeux et le fonctionnement des outils de Speechi. On va regarder concr\u00e8tement comment fonctionnent les solutions dans une classe. Focus innovation. Didier Scellier, on va rentrer dans le vif du sujet. Votre innovation principale chez Speechi repose sur l’\u00e9cosyst\u00e8me logiciel complet<\/strong>. Il y a les \u00e9crans, mais il y a aussi Speechi Connect, de quoi s’agit-il ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Didier Scellier<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Alors effectivement, nous, l’objectif n’\u00e9tait pas seulement de proposer un \u00e9cran num\u00e9rique interactif. L’id\u00e9e \u00e9tait aussi d’accompagner les enseignants dans leur quotidien et de leur apporter tout un \u00e9cosyst\u00e8me applicatif.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Quand on parle d’\u00e9cosyst\u00e8me applicatif, c’est qu\u2019on va s’adresser aussi bien \u00e0 des enseignants d’histoire-g\u00e9ographie, que des enseignants de math\u00e9matiques, que des enseignants d’anglais, que des enseignants du primaire, du secondaire\u2026\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0On a fait le choix vraiment de cr\u00e9er un catalogue d’applications et de faire en sorte que ce catalogue tienne la promesse des enjeux p\u00e9dagogiques<\/strong>, \u00e9videmment \u00e9ducatifs, qui soit sans publicit\u00e9, qui soit avec du contenu adapt\u00e9 aux tranches d’\u00e2ge. Donc on a fait tout un tri de tout un \u00e9cosyst\u00e8me applicatif et ensuite derri\u00e8re on a fait en sorte que les enseignants puissent y acc\u00e9der tr\u00e8s facilement, tr\u00e8s rapidement.\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0Donc si je suis prof de maths, je dois pouvoir acc\u00e9der \u00e0 mes applications de maths sans \u00eatre pollu\u00e9 par les applications de g\u00e9ographie ou des applications d’anglais. On a vraiment travaill\u00e9 toute cette couche utilisateur application de fa\u00e7on \u00e0 ce que les acc\u00e8s puissent \u00eatre tr\u00e8s simples et efficaces.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Et justement on a une vid\u00e9o qui va nous pr\u00e9senter un petit peu cette solution Speechi Connect. On revient juste apr\u00e8s \u00e7a.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ ul_item_indent=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb25px|25px|25px|25px|true|true\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset4″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Pour aller plus loin :<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb14px|||||\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Claire Bienaim\u00e9, ce qu’on voit l\u00e0 dans dans ces images, c’est vraiment la simplicit\u00e9 de la prise en main. On fait tout avec le t\u00e9l\u00e9phone, avec les \u00e9crans. C’est des usages qui sont con\u00e7us par et pour les enseignants. J’imagine que vous avez peut-\u00eatre des ateliers que vous mettez en place justement pour recueillir leurs besoins, pour concevoir tout \u00e7a avec eux ?<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Oui, c’est \u00e7a. Et puis c’est un peu l’int\u00e9r\u00eat aussi d’avoir une \u00e9quipe tech produits et d\u00e9veloppement en France et \u00e0 Lille, c’est qu’en fait la road map de Speechi Connect est con\u00e7ue aussi avec les retours terrains des utilisateurs et des enseignants<\/strong> puisqu’au final c’est eux \u00e0 la fin qui choisissent leurs outils et qui les utilisent surtout.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Et ils peuvent faire des retours ? Moi, je suis enseignant, j’utilise Speechi en classe et je me dis \u201cTiens, j’aurais besoin de cette fonctionnalit\u00e9, mon \u00e9cran, il s’\u00e9teint, et cetera.<\/i>\u201d Je peux dialoguer facilement, m\u00eame parfois si j’ai une fonctionnalit\u00e9 que je ne comprends pas.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Bien s\u00fbr, ils peuvent et ils doivent faire des retours. C’est un peu le but. Nous, on est tr\u00e8s friands de \u00e7a parce que c’est pour eux qu’on le fait. Et puis, c’est toujours important de voir que ce \u00e0 quoi on a pens\u00e9 peut servir et puis aussi qu’il y a des choses qu’on n\u2019aurait pas imagin\u00e9 faire qui nous arrivent de professeurs d’un peu partout en France et en Europe et que, nous, on int\u00e8gre du coup \u00e0 notre circuit de d\u00e9veloppement.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Guillaume Ouattara<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0Il y a quelque chose aussi qui est tr\u00e8s important parce qu\u2019il y a tous ces d\u00e9bats sur les \u00e9crans, la place des \u00e9crans pour les jeunes. L’\u00e9cran Speechi, la suite Connect, c’est pas 24h sur 24, 8h par jour en salle de classe. C’est un compl\u00e9ment, \u00e7a vient en plus, \u00e7a permet de projeter, c’est un support, donc c’est quelque chose sur lequel on s’appuie.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb]<\/p>\n Claire Bienaim\u00e9<\/strong><\/span> : \u00ab\u00a0C’est \u00e7a, l’\u00e9cran n\u2019est pas allum\u00e9 dans la salle de classe toute la journ\u00e9e. Et puis, ce n’est pas la m\u00eame chose qu’un \u00e9cran passif devant lequel l’\u00e9l\u00e8ve, l’enfant regarde des dessins anim\u00e9s ou des vid\u00e9os, qui subit un peu. C’est un outil sur lequel il va venir interagir. Donc ce n’est pas du tout le m\u00eame effet. Et puis, j\u2019irai m\u00eame plus loin, l’\u00e9l\u00e8ve apprend \u00e0 utiliser la technologie en bonne conscience<\/strong>. \u00c7a r\u00e9duit aussi un petit peu la fracture num\u00e9rique<\/strong> qu\u2019il peut y avoir entre des enfants qui ne sont pas accompagn\u00e9s par leurs parents chez eux et d’autres qui n\u2019ont pas non plus d’outils chez eux, de tablette ou d’ordinateur. Donc c’est un peu l’esprit aussi.<\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bbABeeZee||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ ul_item_indent=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb25px|25px|25px|25px|true|true\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset4″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n Pour aller plus loin :<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_font_size=\u00a0\u00bb25px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb16px|||||\u00a0\u00bb]<\/p>\n\u25b6\ufe0f Replay de l’\u00e9mission Instant Tech<\/h2>\n
Retrancription \u00e9crite de l’\u00e9mission Instant Tech<\/h2>\n
\n
Du tableau \u00e0 craie \u00e0 l’\u00e9cran num\u00e9rique interactif (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
Un ENI Speechi pour s’affranchir du PC en classe\u00a0(\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
Simplifier l’exp\u00e9rience d’utilisation des \u00e9crans interactifs (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
L’engagement de Speechi dans la souverainet\u00e9 technologique (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
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Speechi dans les pays francophones et ailleurs (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
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L’\u00e9cosyst\u00e8me applicatif de Speechi Connect (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
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Des retours enseignants qui nourrissent nos d\u00e9veloppements (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
La place de l’\u00e9cran interactif en classe (\u2191<\/span><\/a>)<\/h2>\n
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Le meilleur de la technologie pour l’\u00e9cole avec l’\u00e9cran SG 3 (