{"id":57281,"date":"2019-05-22T20:43:46","date_gmt":"2019-05-22T18:43:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.speechi.com\/fr\/?p=57281"},"modified":"2024-07-18T15:10:05","modified_gmt":"2024-07-18T13:10:05","slug":"choisir-ecran-interactif-tbi-mobile-ecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/speechi.com\/fr\/choisir-ecran-interactif-tbi-mobile-ecole\/","title":{"rendered":"\u00e9cran ou tableau interactif mobile pour \u00e9quiper une \u00e9cole ?"},"content":{"rendered":"

Un \u00e9cran interactif<\/strong> est une solution durable, infaillible et pr\u00eate \u00e0 l’usage<\/strong> quoi qu’il arrive<\/p>\n

Crit\u00e8re de choix mat\u00e9riel d\u00e9cisif<\/strong> : l’\u00e9cran interactif est robuste, le tableau num\u00e9rique mobile (TBI en \u00e9ducation nationale) facilement transportable<\/p>\n

\"ecran<\/p>\n

Ecran interactif : des atouts hors pair<\/h2>\n

Qualit\u00e9 d’image in\u00e9gal\u00e9e<\/h3>\n

Que l’on aborde la qualit\u00e9 de l’image au niveau du contraste, du piqu\u00e9 ou de la d\u00e9finition, aucune solution interactive scolaire (vid\u00e9oprojecteur tactile, Tableau interactif mobile ou fixe, TBI etc<\/a>) n’arrive \u00e0 rivaliser avec l’\u00e9cran interactif tactile<\/a>. La plupart ont de plus une r\u00e9solution ultra HD (4K) ou au moins HD.<\/p>\n

Cette qualit\u00e9 d’image fait de l’\u00e9cran interactif une solution privil\u00e9gi\u00e9e pour les grandes salles de classe<\/a>. Ainsi, m\u00eame un \u00e9l\u00e8ve situ\u00e9 au fond de la classe aura une vue parfaite sur ce qui se passe au tableau. Ce n’est pas forc\u00e9ment le cas avec un tableau classique ou avec toute autre solution interactive telle que le TBI ou le VPI.<\/p>\n

Au del\u00e0 de l’image parfaite, les fabricants d’\u00e9cran interactif fabriquent g\u00e9n\u00e9ralement plusieurs tailles couvrant une totale gamme du 55″ au 86″. On peut ainsi aussi bien \u00e9quiper une petite salle de classe qu’un petit amphith\u00e9\u00e2tre.<\/p>\n

Atout confort d’utilisation du professeur : aucun r\u00e9glage n\u00e9cessaire<\/h3>\n

Attention le paragraphe qui va suivre est loin d’\u00eatre une g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9. Toute co\u00efncidence ou ressemblance avec des personnages r\u00e9els ne saurait \u00eatre que co\u00efncidence fortuite. Mais nous avons tous connu un professeur qui perdait son temps \u00e0 effectuer les branchements entre le PC et le vid\u00e9oprojecteur, \u00e0 am\u00e9liorer l’image du videoprojecteur interactif (VPI) ou \u00e0 le calibrer, pendant que l’int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves se perd. Ne pas perdre un temps pr\u00e9cieux sur le temps de cours, c’est un enjeu r\u00e9el.<\/p>\n

Avec un \u00e9cran interactif, pas besoin de temps de pr\u00e9paration. Il suffit de \u00ab\u00a0toquer\u00a0\u00bb sur la surface du tableau tactile d’\u00e9cole pour qu’il s’\u00e9claire s’il est en veille. S’il est \u00e9teint, il s’agira simplement d’appuyer sur le bouton on\/off en fa\u00e7ade et il s’allumera en moins d’une minute.<\/p>\n

Dans le meilleur des cas, l’\u00e9cran interactif est \u00e9quip\u00e9 d’un OPS<\/strong> (un ordinateur embarqu\u00e9). Dans ce cas, le professeur n’aura absolument pas besoin de ramener son propre ordinateur et aura acc\u00e8s \u00e0 toutes les fonctionnalit\u00e9s Windows sur l’\u00e9cran interactif tactile. Si l’\u00e9cran interactif n’a pas de PC, le professeur pourra simplement brancher son ordinateur \u00e0 l’aide d’un c\u00e2ble HDMI et conserver le tactile. Cette man\u0153uvre est rapide.<\/p>\n

Bien s\u00fbr, pour compl\u00e9ter ceci il existe une multitude d’outils collaboratifs BYOD pour partager le contenu d’un PC vers l’\u00e9cran interactif<\/strong> en conservant le touch et sans fil (applications, transmetteurs sans fil, etc).<\/p>\n

Dur\u00e9e de vie de l’\u00e9cran tactile : solution interactive la moins co\u00fbteuse \u00e0 long terme<\/h3>\n

On le r\u00e9p\u00e8te souvent mais peut-\u00eatre jamais assez, il ne faut pas renoncer \u00e0 l’\u00e9cran interactif \u00e0 cause de son prix d’achat. Il peut \u00eatre plus \u00e9lev\u00e9 de quelques centaines d’euros de ses rivaux mais nous pouvons trouver sur le march\u00e9 de tr\u00e8s bons \u00e9crans interactifs \u00e0 des prix abordables. Mais surtout, l’\u00e9cran interactif ne n\u00e9cessite pas d’entretien et aucun r\u00e9glage contrairement au VPI ou au TBI.<\/p>\n

La dur\u00e9e de vie moyenne de la dalle d’un \u00e9cran interactif est de 50 000 heures ce qui \u00e9quivaut \u00e0 une utilisation de 8 heures par jour pendant 30 ans. L’\u00e9cran interactif est de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale robuste et durcis pour un usage dans des lieux publics. Ils sont donc ultra r\u00e9sistants m\u00eame face \u00e0 la tornade que peut repr\u00e9senter une classe de primaire.<\/p>\n

Ecran interactif : grand confort de lecture sans ombre port\u00e9e ni \u00e9blouissement<\/h3>\n

Pas besoin de fermer les rideaux ou de s’enfermer dans le noir un jour de beau temps pour pouvoir voir parfaitement ce qui se passe sur ces tableaux interactifs d’\u00e9coles. L’\u00e9cran interactif est con\u00e7u de telle mani\u00e8re qu’aucune ombre et aucun reflet ne pourront diminuer la qualit\u00e9 de lecture et de visionnage du professeur et des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Ce n’est pas non plus la peine de craindre pour la vision de nos ch\u00e8res t\u00eates blondes qui ne risquent aucun \u00e9blouissement avec l’\u00e9cran interactif. Il ne faut pas non plus oublier qu’\u00e9cran est ici juxtapos\u00e9 avec interactif : cela signifie que l’enfant ne sera jamais ali\u00e9n\u00e9 par l’\u00e9cran interactif, mais sera actif dans son utilisation intelligente.<\/p>\n

Technologie tactile et interactivit\u00e9 incomparable<\/h3>\n

La technologie tactile du tableau interactif d’\u00e9cole est infaillible. Elle est aussi sans cesse en \u00e9volution : de l’infrarouge au capacitif, les \u00e9crans interactifs deviennent de plus en plus performants<\/strong>.<\/p>\n

Les \u00e9crans tactiles g\u00e9ants peuvent combiner jusqu’\u00e0 20 points de touch. On imagine difficilement 20 \u00e9l\u00e8ves utilisant simultan\u00e9ment l’\u00e9cran interactif bien s\u00fbr mais cela est gage d’une prouesse technologique incomparable. Plus facilement, on peut imaginer un travail de groupe durant lequel 5 \u00e9l\u00e8ves m\u00e8nent \u00e0 bien un expos\u00e9 commun ou bien 2 \u00e9l\u00e8ves qui corrigent en m\u00eame temps un exercice de calculs.<\/p>\n

Tableau interactif mobile : con\u00e7u pour suivre les d\u00e9placements du professeur dans l’\u00e9cole<\/h2>\n

\"le<\/p>\n

Le v\u00e9ritable avantage du Tableau interactif mobile c’est sa portabilit\u00e9 : il est fin et l\u00e9ger<\/h3>\n

Il peut-\u00eatre emmen\u00e9 partout, gliss\u00e9 dans une poche ou dans une sacoche d’ordinateur ou tout simplement \u00eatre pris \u00e0 la main. Il suffit de clipser le TBI mobile<\/a> au mur pour transformer la surface de projection en une v\u00e9ritable interface tactile.<\/p>\n

Avec un tableau num\u00e9rique interactif (TBI), gardez votre ancien mat\u00e9riel<\/h3>\n

Le TBI mobile permet \u00e0 l’\u00e9cole de conserver le mat\u00e9riel existant tel que son vid\u00e9oprojecteur, son tableau blanc \u00e9maill\u00e9, son ordinateur, etc. Le but du TBI est de transformer n’importe quelle surface de projection en tableau blanc interactif. Evidemment, cela se fait tr\u00e8s simplement.<\/p>\n

Une tr\u00e8s grande surface de projection malgr\u00e9 une petite taille<\/h3>\n

Un tableau interactif d’\u00e9cole mobile est capable de cr\u00e9er une surface pouvant atteindre environ 3,20 m\u00e8tres de diagonale.<\/strong> Ceci ne l’emp\u00eache pas d’\u00eatre un outil collaboratif tr\u00e8s pr\u00e9cis couvrant une surface toujours plus grande<\/strong>.<\/p>\n

Les nouveaux stylets sont tr\u00e8s fins, tr\u00e8s \u00e9l\u00e9gants et facilement rechargeables. M\u00eame si le fait d’utiliser un outil \u00ab\u00a0rechargeable\u00a0\u00bb peut faire peur (manquer de batterie en plein cours, oublier de le charger, etc.), cela ne devrait pas \u00eatre le cas avec un TBI de classe mobile eBeam par exemple tant son autonomie est grande.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\t

\"TBI<\/a><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n

\n\t\t\t\t\t

Prenons l’exemple du TBI d’\u00e9cole mobile eBeam, une r\u00e9f\u00e9rence parmi les TBI<\/a>. Ce TBI capte des deux c\u00f4t\u00e9s ce qui permet d’utiliser d’un c\u00f4t\u00e9 les marqueurs physiques eBeam sur le tableau blanc habituel et de l’autre la fonction \u00ab\u00a0projet\u00e9e\u00a0\u00bb du TBI.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>

<\/div>\n

Ecran interactif ou TBI mobile ?<\/h2>\n

\"choisir<\/a><\/p>\n

En conclusion de ce comparatif entre \u00e9cran interactif et tableau interactif (TBI) mobile, nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 quelques situations dans lesquelles vous pourriez \u00e9ventuellement vous reconna\u00eetre. Ces hypoth\u00e8ses vous permettront d’observer quelles particularit\u00e9s poss\u00e8de votre \u00e9cole ou votre salle de classe et de choisir en cons\u00e9quence le mat\u00e9riel \u00e9ducatif adapt\u00e9.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Je suis professeur dans un coll\u00e8ge avec des salles de classe permanentes, ce sont les professeurs et les \u00e9l\u00e8ves qui changent de classe et non le mat\u00e9riel.<\/td>\nJe choisis un \u00e9cran interactif.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Dans mon \u00e9cole primaire, nous souhaitons garder l’usage d’un tableau blanc \u00e9maill\u00e9 avec lequel nous souhaitons utiliser des marqueurs.<\/td>\nJe choisis un Tableau interactif mobile.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Dans mon lyc\u00e9e, les professeurs n’ont pas d’ordinateurs qu’ils peuvent brancher et projeter au tableau.<\/td>\nJe choisis un \u00e9cran interactif.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Dans notre \u00e9cole, nous avons pris le parti d’utiliser plusieurs applications p\u00e9dagogiques pour \u00e9duquer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la grammaire et aux sciences par le num\u00e9rique.<\/td>\nJe choisis un \u00e9cran interactif.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Nos salles de classe sont lumineuses et il y a beaucoup de reflets sur les murs, lorsque nous utilisons le vid\u00e9oprojecteur nous sommes oblig\u00e9s de fermer les rideaux.<\/td>\nJe choisis un \u00e9cran interactif.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Le professeur d’histoire-g\u00e9o est constamment entrain de traverser l’\u00e9cole pour aller d’une classe \u00e0 l’autre.<\/td>\nJe choisis un\u00a0 tableau interactif (TBI) mobile.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un \u00e9cran interactif est une solution durable, infaillible et pr\u00eate \u00e0 l’usage quoi qu’il arrive Crit\u00e8re de choix mat\u00e9riel d\u00e9cisif : l’\u00e9cran interactif est robuste, le tableau num\u00e9rique mobile (TBI en \u00e9ducation nationale) facilement transportable Ecran interactif : des atouts hors pair Qualit\u00e9 d’image in\u00e9gal\u00e9e Que l’on aborde la qualit\u00e9 de l’image au niveau du […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":44148640,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"Ecran ou Tableau interactif mobile pour l'\u00e9cole ? - comparatif Speechi","_seopress_titles_desc":"Comparatif entre \u00e9cran interactif et tableau interactif mobile (ex TBI) pour l'\u00e9quipement salle de classe num\u00e9rique ou \u00e9cole","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[71],"tags":[],"class_list":["post-57281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faq-tableau-interactif-tbi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57281"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44168322,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57281\/revisions\/44168322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44148640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/speechi.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}