Education : L’ENI au service des tout petits 

Les tableaux interactifs sont arrivés en 2010 dans l’Éducation Nationale. En 2017, nous comptions en moyenne quatre écoles sur cinq équipées de Tableaux Blancs Interactifs (TBI)1aujourd’hui remplacés petit-à-petit par des Écrans Numérique Interactif (ENI). Cette entrée dans l’ère du numérique s’étend jusqu’en maternelle. Le corps enseignant séduit par cette opportunité perçoit plusieurs avantages à l’arrivée de nouveaux tableaux dans les établissements.

C’est maintenant le quotidien pour beaucoup de professeurs des écoles : entrer dans la salle de classe, déposer ses affaires et allumer son Écran Numérique Interactif (ENI). C’est aussi celui de Christophe Kirchner, enseignant en maternelle et satisfait de l’utilisation de son écran Speechi en classe “ Il me permet de gagner en temps de préparation matériel tout en apportant un intérêt dans ma pratique de classe”. Avec son compte-rendu destiné à Primàbord, nous reviendrons sur un cas d’utilisation devenu de plus en plus fréquent.

Un tableau high-tech pour toutes les activités de la classe

Le logiciel de tableau blanc Iolaos, développé par Speechi, est idéal pour les plus petits et la réalisation d’ateliers. Notamment, le matin, dans le but de se sentir écouté et d’être inclus dans la classe, un rituel est mis en place. Chaque élève s’exprime sur son humeur dès le matin “on peut dire comment on se sent à partir de l’album d’Anna LIenas, La Couleur des émotions” explique le professeur. Équipé de son ENI, il crée des formes de couleurs afin d’y coller les personnages de l’album. Chaque personnage symbolise une émotion. L’enfant déplace son prénom vers le personnage symbolisant son ressenti.

Plus qu’un simple tableau, il permet d’imager des chansons. Dans le but d’améliorer l’imaginaire de l’élève et créer un éveil musical, le professeur se tourne vers son ENI et illustre la comptine “Cinq feuilles sur un arbre”. Pour ce faire, Christophe Kirchner importe l’image d’un arbre, la place en arrière-plan et la verrouille pour qu’elle ne soit pas déplacée par les élèves. Ensuite, il importe des images de feuilles. Celles-ci sont placées sur l’arbre ou cachées par des icônes complémentaires directement importées.

En maternelle, les enfants apprennent en douceur la dextérité avec des activités de graphisme qui sont très appréciées. Pour y parvenir, le professeur demande aux élèves d’utiliser le stylet du tableau interactif pour glisser les gommettes dans l’image importée et non autour d’elle. Les enfants apprennent ainsi à reconnaître les formes géométriques.

Classe de maternelle qui utilise un écran Speechi Photo : Primàbord

Une classe de maternelle qui utilise l’écran Speechi Photo : Primàbord

L’assistant favori du professeur

La réduction du temps de préparation est importante à souligner. “Il me permet d’en finir avec les impressions couleurs, la plastification, le découpage, le collage d’aimants, un gain de temps non négligeable”, déclare le professeur. Car, selon le site du ministère de l’Éducation Nationale, un enseignant du premier degré passe en moyenne huit heures par semaine à préparer ses cours2. Le logiciel de tableau blanc Iolaos développé par Speechi offre donc une économie non négligeable en temps de préparation.

Un outil pour favoriser l’inclusion scolaire

En plus des avantages démontrés sur le compte rendu, les professionnels de l’éducation comme les élèves perçoivent divers avantages liés à l’écran interactif. Une fonctionnalité notable, disponible sur le logiciel de tableau blanc Iolaos, serait la reconnaissance de l’écriture manuscrite. Les enfants écrivent à main levée et le mot apparaît sur l’écran en version tapuscrite. Les élèves avec des troubles de l’écriture sont ainsi encouragés et apprennent en douceur à tenir un stylo.

De plus, les enfants, même atteints de troubles de l’attention, restent motivés et attentifs devant l’écran. Aurélien Poncelas, professeur dans le premier degré et youtubeur, valide l’utilisation de l’ENI dans sa classe,” On est sur de l’interactivité pure. On n’est pas sur de la passivité qu’on pourrait avoir sur un écran, par exemple devant une vidéo YouTube ou un dessin animé.” Cela permet un enseignement sur-mesure.

Les professeurs apprécient les ENI, peu importe leur degré d’enseignement, parce qu’ils leur permettent d’adapter les supports pédagogiques aux élèves. Audrey Kistler, professeure particulière, apprécie aussi cet outil collaboratif. “La possibilité d’être à plusieurs dessus est parfaite, je peux créer deux pages différentes et ils sont à deux dessus”, explique-t-elle. Les fonctionnalités sont multiples et permettent une meilleure approche de l’apprentissage à tout âge. La version du logiciel Iolaos présentée par le professeur de maternelle est la première. Depuis, Iolaos a évolué et propose une expérience d’enseignement sans précédent. Découvrez maintenant notre gamme 2.0 d’écrans interactifs.

Sources :

1 : Géographie de l’École 2017 (Page 9).

2 : Temps de travail hebdomadaire des professeurs du premier degré