Un ENI pour lutter contre la fracture numérique

L’écran numérique interactif peut-il avoir un rôle à jouer dans la lutte contre la fracture numérique ? Dans cet article, nous considérons tout ce qu’il peut apporter à l’école, mais aussi au monde associatif.

Qu’est-ce que la fracture numérique ?

La fracture numérique désigne l’écart qui existe entre ceux qui ont accès à toutes les opportunités qu’offre le numérique et ceux qui n’y ont pas accès. Cette fracture est causée par 2 difficultés majeures : 

• la difficulté d’accès aux outils numériques (PC, smartphone, tablette) et à ses infrastructures (internet, haut débit…) pour des raisons socio-économiques ou encore géographiques, 
• le manque de compétences pour utiliser les outils numériques (appelé aussi illectronisme) qui peut être une conséquence directe de la difficulté d’accès aux outils numériques.

Ses conséquences ?

Dans une société qui bascule vers le tout-numérique, y compris ses services publics, cette fracture numérique entraîne des inégalités avérées, en plus d’amplifier celles existantes. La méconnaissance et la mauvaise maîtrise de l’outil numérique impactent la vie quotidienne dans sa globalité : la sphère professionnelle, éducative, l’accès à l’information, l’accès à des aides…

L’ENI à l’école : un outil privilégié d’éducation numérique

Quand on observe des inégalités sur le terrain, c’est bien souvent à l’école qu’on demande de relever le défi de les corriger. Jusque-là le défi était grand et difficile à mettre en oeuvre, mais maintenant que de plus en plus d’établissements scolaires équipent ses salles de classe en écrans numériques interactifs, une éducation au numérique solide devient possible.

Les avantages de l’ENI pour contrer la fracture numérique

1/- Un objet d’étude à disposition dans la classe

Quand autrefois l’enseignement de l’informatique était fragmenté et réduit à une heure par-ci, par-là dans l’année en fonction de la disponibilité de la salle informatique, l’ENI a pour lui d’être à disposition en permanence dans la classe. Même si l’éducation au numérique nécessite des heures consacrées, le professeur peut aborder une problématique, une pratique du numérique de façon ponctuelle et spontanée quand des éclaircissements s’imposent en dehors de ces heures consacrées.

Avec l’ENI, le numérique peut donc être un sujet de questionnement et d’étude constant. Comme on exerce ses capacités de lecture et d’écriture dans toutes les matières, avec un ENI en classe, on peut exercer ses capacités à utiliser, comprendre, analyser l’outil numérique dans toutes les matières, toute l’année.

2/- Un outil polyvalent pour un panorama complet du numérique

• Familiarisez vos élèves avec les deux environnements Android et Windows sur un seul et même outil. L’ENI est un appareil Android qui fonctionne en tous points comme une tablette tactile auquel on peut adjoindre un PC Windows sous format OPS. Passez de l’un à l’autre par un simple changement de source.
• Explorez le fonctionnement du web grâce à son module WiFi intégré et enseignez à vos élèves à formuler une recherche, repérer les sources d’information fiables….
• Enseignez la programmation via des applications éducatives grâce au store de Speechi Connect ou au PlayStore.

3/- Un outil pédagogique taillé pour l’éducation numérique

L’écran numérique interactif est un outil très apprécié de la communauté éducative pour ses qualités techniques et pour toutes les possibilités pédagogiques qu’il offre. Ces qualités sont naturellement mises au service de l’éducation numérique.

• Grâce à son grand écran qui se transforme en espace de démonstration visible de l’ensemble de la classe, on peut fort bien imaginer qu’une partie de l’éducation numérique se fasse dans un premier temps en classe sur l’ENI avant que les élèves ne se lancent, dans un second temps, dans des exercices pratiques sur un PC individuel en salle informatique.

• Sur l’ENI, le professeur peut disposer des mêmes outils que ceux auxquels auront affaire les élèves sur leurs PC, en plus de multiples autres outils comme la capture image ou vidéo pour accompagner les élèves dans leur éducation au numérique et constituer une mémoire de classe à laquelle ils pourront se référer lors des temps de mise en pratique sur des PC.

4/- Un outil inclusif pour l’éducation numérique

L’éducation numérique pose également la question de l’accessibilité de l’outil numérique. Beaucoup de personnes vivant avec des handicaps sont de fait exclues de toute éducation numérique à cause d’écrans trop petits ou d’un mobilier non adapté pour interagir de façon adéquate et ergonomique avec l’outil numérique.

L’écran interactif réunit quelques caractéristiques qui en font un outil plus inclusif et favorable aux personnes vivant avec certains handicaps :

• La taille de la surface tactile (pouvant aller du 55″ au 98″) est beaucoup plus facile à appréhender pour les personnes avec des troubles moteurs que l’écran d’une tablette ou bien la souris d’un PC.
• Certains supports sur pied motorisés permettent d’adapter la hauteur de l’écran interactif, mais également son inclinaison.
• L’écartement des pieds de ces supports est suffisamment large pour qu’une personne en fauteuil roulant puisse s’approcher et interagir avec l’ENI.

Ajoutons à ces spécificités techniques deux fonctionnalités novatrices développées pour rendre l’enseignement plus inclusif et a fortiori l’éducation numérique :

• Avec SpeechiTalk, les paroles du professeur peuvent être retranscrites sur l’écran interactif.
• Avec Speechi Stream, ce qui est affiché sur l’écran interactif peut être diffusé sur l’appareil de vos élèves.

Les initiatives du monde associatif
pour lutter contre la fracture numérique

Emmaüs Connect, Secours populaire français, Les Restos du coeur… Les associations parmi les plus connues, en plus de toutes les initiatives locales, se sont largement emparées de ce sujet de société pour proposer des ateliers de prise en main des outils numériques.

Un accompagnement numérique réussi
à la Maison solidaire de Kermarron

En 2022, nous vous partagions une initiative de la Maison solidaire de Kermarron en Bretagne parue dans les colonnes du Télégramme. Pour soutenir l’accompagnement qu’allait prodiguer leur nouvelle conseillère numérique auprès de la population en situation de fracture numérique, la Maison solidaire de Kermarron s’est dotée d’un écran interactif Speechi.

« C’est un outil simple, qui permet de pratiquer le numérique avec souplesse, tous les jours, et de garder le lien avec des personnes fragiles en visioconférence, par exemple. », Tugdual Le Nabec

« C’est intéressant parce qu’il montre que le numérique n’est pas qu’une contrainte, mais un moyen d’apprendre en s’amusant. », Cyrille Romual

L’exploration du monde numérique pour tous
à la Johannes-Diakonie de Bade-Wurtemberg

En Allemagne, dans l’entreprise de services sociaux Johannes-Diakonie, l’équipe du site de Bade-Wurtemberg a acquis un écran interactif Speechi pour répondre à l’envie de la population de s’éduquer sur les sujets numériques tout en s’assurant que l’outil soit le plus inclusif possible.

En bref, le rôle de l’écran interactif dans la lutte
contre la fracture numérique à l’école

• Sa disponibilité permanente en classe, idéale pour dispenser une éducation numérique continue
• Sa polyvalence pour une exploration complète de l’outil numérique
• Un outil adapté à une utilisation pédagogique et a fortiori à l’éducation numérique
• Un outil particulièrement inclusif pour une éducation numérique qui s’adresse à tous