Enseigner en maternelle avec un écran numérique interactif (ENI)

L’écran numérique interactif, un support d’apprentissage pour les 3-6 ans

L’écran numérique interactif n’est pas une simple télévision qui inviterait à la passivité, loin s’en faut. Sa surface interactive et son multitouch invitent, bien au contraire, les enfants à être actifs dans leurs apprentissages et les enseignants à imaginer des scenarii pédagogiques ambitieux et efficaces. Consulter les 10 raisons pratiques de disposer d’un écran numérique interactif pour un professeur.

Observer, manipuler, s’entraider : les bénéfices de l’ENI en classe de maternelle

Images, sons, vidéos : l’ENI, un espace d’observation et de découverte

L’écran numérique interactif est un outil tout-en-un qui peut servir à la fois de tableau, de PC et de chaine Hifi. Le professeur pourra exploiter cet outil pour de nombreux aspects de son travail, que ce soit, par exemple, pour :

• diffuser des comptines et des musiques,
• découvrir des illustrations avec la possibilité de zoomer et d’annoter dessus,
• travailler sur les photos prises lors des sorties en forêt ou en ferme pédagogique pour élaborer un journal relatant leurs expériences,
• associer des sons à des images
• et bien d’autres choses encore…

Cliquer, toucher, déplacer : l’ENI, un support de manipulation privilégié

Les études sont pléthore qui montrent que l’enfant doit manipuler de ses mains pour appréhender le monde, apprendre, comprendre et grandir. Grâce à sa surface tactile, le professeur pourra imaginer des activités diverses et variées sur l’écran interactif qui demanderont à l’enfant de déplacer des éléments pour trier, rassembler ou faire correspondre, mais aussi de s’exercer à écrire au doigt ou bien avec un stylet pour tracer ses premières lettres de l’alphabet.

Le support numérique : un espace pour apprendre en se trompant

Se tromper fait partie du processus d’apprentissage. Si le crayon à papier muni de sa gomme ou bien l’ardoise restent des incontournables, l’écran interactif est, lui aussi, un support d’apprentissage intéressant en proposant un espace numérique où rien n’est figé, où les éléments peuvent être déplacés, où ce qui a été écrit peut être effacé et où ce qui a été fait peut être défait pour être recommencé autant de fois que l’enfant le sentira nécessaire. L’ENI est donc en cela un espace d’apprentissage de choix où les élèves de maternelle pourront tâtonner et tester à loisir.

Tactile et multitouch : une invitation à l’entraide et à la réflexion de groupe

La dalle de l’ENI est une surface dite multitouch, autrement dit plusieurs personnes peuvent intervenir en même temps sur l’écran*. Cette caractéristique fait de l’écran numérique interactif un outil collectif et collaboratif. L’entraide peut alors se mettre en place spontanément avec des camarades venant naturellement en aide à un élève qui réalise un exercice sur l’ENI pour mettre en commun leurs compétences, partager leurs astuces et leur expérience.

*Jusqu’à 10 points de contact simultanés.

L’ENI : une aide au quotidien pour le professeur de maternelle

Garder une trace des travaux des élèves

L’ENI a cet avantage de pouvoir garder en mémoire vos documents de travail en format numérique. Enregistrez ou bien faites une capture écran des travaux des élèves pour noter leurs acquis et marges de progression. Votre écran interactif est la mémoire de votre classe.

Numériser certaines activités pour moins de logistique

Une classe de maternelle regorge généralement de jeux, d’outils et de matériel pour mettre en place ses activités et ateliers. En reportant certaines de ces activités sur l’écran interactif numérique, vous pouvez gagner du temps, gagner en place et vous libérer de la “maintenance” de tout ce matériel pédagogique.

Exploiter les applications éducatives de notre Speechistore

Tous nos écrans interactifs SpeechiTouch proposent le SpeechiStore, notre magasin d’applications. Le professeur pourra y trouver des applis éducatives gratuites, garanties sans pub ni contenu inapproprié, de quoi lui faire gagner un temps précieux avec des exercices interactifs prêts à l’emploi.

Nos conseils pour bien choisir votre ENI pour votre classe de maternelle

Quelle technologie, quelle taille et quel support privilégier quand on souhaite équiper sa classe de maternelle d’un écran numérique interactif ? Voici nos 3 conseils.

1. Privilégier la technologie infrarouge

Sur les 3 technologies d’écran existants, nous conseillons aux professeurs d’école maternelle d’opter pour un ENI à technologie infrarouge ou SuperGlass (qui est un infrarouge amélioré). La technologie de l’écran capacitif n’aurait, en effet, que peu voire aucun intérêt à être utilisé dans un contexte scolaire classique.

2. Se limiter aux tailles d’ENI les plus petites : 55”, 65” voire 75”

Nous proposons un éventail très large de tailles d’écran interactif allant du 55” au 98”. Nous vous conseillons néanmoins de vous limiter aux tailles les plus petites : 55’’ et 65’’, 75’’ grand maximum. La petite taille des enfants d’école maternelle fait que la surface interactive d’un 86’’ ou 98’’ ne leur sera pas complètement accessible, ce qui restreint d’autant l’utilité de l’écran numérique interactif.

3. Choisir un support mural ou sur roulettes réglable en hauteur

Deux possibilités s’offrent à vous : installer votre ENI sur un support mural ou bien sur un support sur roulettes. Tout dépend si la mobilité est importante pour vous ou si vous souhaitez qu’une zone soit spécifiquement dédiée à l’écran interactif. Le support sur roulettes est pratique parce qu’il est mobile et déplaçable, en revanche, il prendra plus de place dans la classe que s’il était accroché au mur. Que votre choix se porte sur l’un ou l’autre, nous vous conseillons un support réglable en hauteur électriquement ou mécaniquement, comme le propose la Balance Box.

ENI monté sur un support mobile sur roulettes

ENI montré sur un support mural réglable en hauteur

L’ENI, un équipement solide et sécurisé pour les tout-petits de maternelle

Grâce à son verre trempé, la surface tactile de l’écran numérique interactif est une surface solide sur laquelle les enfants de 3 à 6 ans pourront intervenir sans problème, quand bien même ils exerceraient une pression très forte ou des à-coups avec un stylet ou tout autre objet solide. L’ensemble des supports pour écrans tactiles numériques proposés, qu’ils soient muraux ou sur roulettes, sont sûrs et sécurisés pour éviter toute chute ou tout basculement.