Le logiciel « Je Lève la Main » n’est plus maintenu par les équipes de Speechi.
Depuis quelques temps, nous abordons dans ce blog l’utilisation d’outils interactifs chez Speechi. Sur cette lancée, nous vous proposons d’aborder la manière dont nous utilisons « Je Lève la Main » sur nos écrans interactifs.
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A propos du logiciel d’évaluation et de sondage « Je Lève la Main »
Je Lève la Main est une application web et mobile développée par Speechi. Cette application permet d’évaluer ou de sonder rapidement un groupe en temps réel ou en différé.
Ce système d’évaluation 100% en ligne permet à des animateurs ou des professeurs de créer leurs propres quizz sans qu’aucune installation de serveur ne soit nécessaire. Ces quiz peuvent être agréés de fichiers multimédias.
Nativement, Je Lève la Main est fait partie des applications présentes sur la partie Android des écrans interactifs SpeechiTouch. Elle est aussi incluse dans la suite logicielle fournie avec les écrans pro SpeechiTouch.
Pour découvrir le logiciel de quizz et d’évaluation Je Lève la Main.
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Nous allons ici aborder deux exemples d’utilisation hebdomadaire du logiciel d’évaluation et de sondage Je Lève la Main chez Speechi. Nous citerons les fonctionnalités de Je Lève la Main qui nous sont utiles mais il y en a pleins d’autres. N’hésitez pas à vous créer un compte gratuitement pour vous rendre compte de toutes les possibilités que vous donne cet outil.
Partie évaluation : vérifier l’acquisition de compétences
Dans notre classe pilote Algora, un écran interactif trône au milieu de la pièce. A la fin de chaque étape importante du cursus de programmation Algora, il est utilisé pour interroger les élèves avec le logiciel de quizz « Je Lève la Main ». Chloé, l’animatrice Algora de l’école pilote de Lille (se situant au coeur de nos locaux) crée après chaque mission programmable une session Je Lève la Main. Cela lui permet de vérifier les acquis des élèves et de vérifier qu’ils ont obtenu les compétences nécessaires avant de passer au robot suivant. L’outil statistique nous permet de vérifier que tous les élèves ont bien compris. De plus, l’école Algora étant une activité extrascolaire, il faut garder à l’esprit que l’enfant a envie d’apprendre en s’amusant. En corrigeant le quiz sur l’écran interactif, cela donne envie aux enfants de venir « au tableau » pour cliquer sur les bonnes réponses. |
Partie sondage : réaliser une enquête de satisfaction
Dans notre Huddle Room, nous effectuons des formations de prise en main pour écran interactif. Cette formation donne lieu à une enquête de satisfaction auprès des clients qui en ont bénéficié. Un sondage en ligne tout fait, clé en main, a été préparé conjointement par l’équipe commerciale, qui est au plus près du client, et l’équipe marketing. Les deux équipes ont préparé ensemble le sondage en ligne sur un écran interactif en salle de réunion. Ce sondage Je Lève la Main a été partagé avec l’ensemble des commerciaux : ils peuvent ainsi simplement le partager au client ayant suivi la formation en cliquant juste sur « Démarrer une session » et en choisissant le sondage en ligne approprié. |
Fonctionnalités de Je Lève la Main utilisées:
Le vocabulaire est ainsi adapté au milieu scolaire: on parle de Professeur et d’Elèves. Pour rappel, Je Lève la Main est un logiciel d’évaluation en ligne gratuit pour les écoles.
Pour les élèves qui ne sont pas « au tableau », comprendre devant l’écran interactif, il est possible de se connecter au quiz depuis leur poste de travail. Pas besoin de compte pour eux. De plus, à cet âge ils ne possèdent pas forcément d’adresse mail personnelle (nos cours vont de 6 à 14 ans).
Cette fonctionnalité permet de contrer les petits malins et d’éviter la triche. Chloé, l’animatrice, définit donc un temps maximal pour répondre au quiz.
Pour les élèves qui possèdent une adresse email, Chloé a créé trois groupes nommés « Classe Algora Lille 9-14 ans groupe 1 », « Classe Algora Lille 9-14 ans groupe 2 » et « Classe Algora Lille 9-14 ans groupe 3 ». Il y a trois classes dans notre école de deux niveaux différents. Cela permet à Chloé d’attribuer les quiz au bon groupe. |
Fonctionnalités de Je Lève la Main utilisées:
En version Entreprise, le vocabulaire est adapté de manière plus professionnelle : au lieu de Professeur nous parlerons d’Animateur, au lieu d’Elèves, nous dirons Participant.
Pour une bonne utilisation des réponses, nous ne privilégions pas l’utilisation de Je Lève la Main en mode « anonyme ». Il est important pour nous d’identifier un client qui n’aura pas apprécié une partie de sa formation ou qui émet des critiques constructives intéressantes.
La session différée permet à l’animateur, en l’occurrence notre commercial chargé de créer le sondage, de créer un sondage auquel les participants pourront répondre à leur rythme. Ce qui est très pratique puisqu’il s’agit principalement de clients professionnels.
Le participant pourra ainsi revenir plus tard aux questions auxquelles il a répondu. Il ne s’agit pas d’une évaluation, mais d’un sondage. Il est donc idéal pour le participant de pouvoir naviguer entre les parties si il veut changer une réponse. |
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